Kompetenzfetisch und Inklusionswahn - Christoph Türcke
Kompetenz und Inklusion sind die Kernbegriffe einer neuen Lernkultur, die seit einigen Jahren in Schulen und Hochschulen Platz greift. Was sie verspricht, ist der Abschied von »Frontalunterricht«, »Gleichschritt« und angestaubten und realitätsfernen...