Systemsprenger*innen - Inklusionsorientiert schwierigem Verhalten begegnen

Online-Fortbildung der AG Inklusion

Mit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention verpflichtete sich die Bundesrepublik zur Umsetzung eines inklusiven Schulsystems. Wie der Heterogenität im Klassenzimmer angemessen begegnet werden kann, wird nach wie sowohl in Schulen als auch in der Wissenschaft intensiv diskutiert. Auch wenn wir keine allgemeingültige Antwort auf diese Frage geben können, möchten wir einige Bausteine, die uns im Umgang mit als ‚schwierig' bezeichneten Schüler*innen aus eigener Erfahrung nützlich erscheinen, vorstellen.

Referent*innen: Stellv. Schulleiterin Linda Schmidt & Sonderpädagoge Christoph Huy der inklusionsorientierten Schule „Kulturanum Jena“

Zielgruppe: Schulleitungen, Schulteilungsteams, interessierte Kolleg*innen