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„Es darf nicht an Papieren scheitern“ - Theorie und Praxis der Einschulung von papierlosen Kindern in Grundschulen
Eine Studie von Barbara J. Funck, Yasemin Karakaşoğlu, Dita Vogel pdf Datei laden (pdf - 1.56 MB) |
29.10.2015 | Kita |
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Education cannot wait!
GEW recommendations to ensure access to education and participation for refugees and asylum seekers (February 2016) pdf Datei laden (pdf - 294.13 KB) |
01.03.2016 | Kita |
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Bildung in der Migrationsgesellschaft - Dokumentation
Institutionelle und professionelle Herausforderungen – GEWerkschaftliche Handlungsperspektiven pdf Datei laden (pdf - 5.59 MB) |
01.06.2016 | Schulsozialarbeit |
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Warum Menschen fliehen (Broschüre)
Ursachen von Flucht und Migration – Ein Thema für Bildung und Gesellschaft (Broschüre) pdf Datei laden (pdf - 2.24 MB) |
20.06.2016 | Schule |
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Warum Menschen fliehen (Plakat)
Ursachen von Flucht und Migration – Ein Thema für Bildung und Gesellschaft (Plakat) pdf Datei laden (pdf - 844.47 KB) |
20.06.2016 | Migration |
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ABC: Asyl- und Aufenthaltsrecht für Kindertagesstätten und Kindertagespflege
Oktober 2016 pdf Datei laden (pdf - 797.65 KB) |
02.12.2016 | Migration |
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GEW Bildung kann nicht warten!
GEW-Handlungsempfehlungen zur Gewährleistung von Bildungszugängen und -teilhabe für Flüchtlinge und Asylsuchende, veröffentlicht auf der Pressekonferenz am 8. Oktober 2015 pdf Datei laden (pdf - 192.29 KB) |
17.01.2017 | Weiterbildung |
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„Es darf nicht an Papieren scheitern“ - Recht auf Bildung – auch ohne Papiere
Informationen zum Recht auf Bildung für Kinder und Jugendliche ohne Papiere pdf Datei laden (pdf - 577.53 KB) |
18.10.2017 | Schule |
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GEW-Handout zur Studie Chancen und Hoffnung durch Bildung
Chancen und Hoffnung durch Bildung: Wie das deutsche Schulsystem Geflüchtete integriert. pdf Datei laden (pdf - 329.92 KB) |
27.11.2017 | Schule |
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Opportunities and Hope Through Education: How German Schools Include Refugees
Opportunities and Hope Through Education: How German Schools Include Refugees pdf Datei laden (pdf - 953.77 KB) |
02.03.2018 | Schule |