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Publikationen zum Thema Lehrer*innenbildung
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Drei Phasen
Die Debatte zur Qualitätsentwicklung in der Lehrer_innenbildung pdf Datei laden (pdf - 70.03 KB) Publikation bestellen |
14.11.2017 | Wissenschaft |
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Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Die Bedeutung von Teamarbeit und Kooperation für die Umsetzung der schulischen Inklusion in Bremen (Eine Expertise von Benjamin Haas und Dr. Ingrid Arndt, Gefördert von der Max-Traeger-Stiftung) pdf Datei laden (pdf - 925.93 KB) |
01.11.2017 | Schule |
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Leitlinien für eine innovative Lehrer_innenbildung
Zukunftsforum Lehrer_innenbildung pdf Datei laden (pdf - 877.74 KB) |
18.10.2017 | Studium |
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E&W 10/2017: Individuelle Wertschätzung - Berufliche Bildung
E&W 10/2017: Individuelle Wertschätzung - Berufliche Bildung pdf Datei laden (pdf - 7.42 MB) |
28.09.2017 | Berufliche Bildung |
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E&W 9/2017: Jugendgewalt
E&W 9/2017: Jugendgewalt pdf Datei laden (pdf - 6.74 MB) |
13.09.2017 | Kita |
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3.1 Leitlinien für eine innovative Lehrer_innenbildung
Beschluss 3.1 des Gewerkschaftstages 2017 pdf Datei laden (pdf - 365.05 KB) |
10.05.2017 | Schule |
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Gute Bildung für eine demokratische, soziale und inklusive Gesellschaft
Bericht des Zukunftsforums Lehrer_innenbildung pdf Datei laden (pdf - 1.72 MB) |
14.03.2017 | Studium |
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Vielfalt leben, lehren, lernen.
Maßnahmen zur Einstellung und Schulung von Lehrer_innen für inklusive Schulen pdf Datei laden (pdf - 813.88 KB) |
02.03.2017 | Schule |
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Analyse der einphasigen Modelle der Lehrer_innenbildung in verschiedenen Ländern
anhand einer Dokumentenanalyse und Expert_innenbefragungen. Eine Expertise von Tina Hascher und Anja Winkler. Gefördert von der Max-Traeger-Stiftung pdf Datei laden (pdf - 1.71 MB) |
01.02.2017 | LehrerInnenbildung |
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E&W 12/2016: Lobbyismus
E&W 12/2016: Lobbyismus pdf Datei laden (pdf - 7.39 MB) |
01.12.2016 | Studium |