Ein Jahr Corona

71 Schreiben/ Stellungnahmen/ Vorschläge/ Initiativen oft zu mehreren Themen und an verschiedene Adressaten z.B. 

• an die Bundesfamilienministerin,
• an den Sächsischen Ministerpräsidenten, 
• an den Sächsischen Kultusminister,
• an die Sächsische Sozialministerin,
• an den Sächsischen Wissenschaftsminister,
• an den Finanzminister,
• an Abteilungsleiter*innen und weitere Mitarbeiter des SMK,
• an Abgeordnete demokratischer Fraktionen,
• an den Städte- und Gemeindetag.

Eine Übersicht über die Schreiben und Gespräche gibt hier.

5 von der GEW in Auftrag gegebene Gutachten zum Gesundheitsschutz an Kindertageseinrichtungen, Schulen und Hochschulen:

• Gutachten 1: Gutachten zum Arbeits- und Gesundheitsschutz – Der Arbeitsrechtler Wolfhard Kohte hat im Auftrag der GEW die rechtlichen Grundlagen zum Arbeits- und Gesundheitsschutz zusammengetragen und nützliche Hinweise für die Praxis geliefert.
• Gutachten 2: Gutachten zu Risikogruppen – In einem zweiten Rechtsgutachten hat die GEW den Umgang mit sogenannten Risikogruppen im Schulbetrieb untersuchen lassen. Kohte formuliert drei Kernforderungen.
• Gutachten 3: Gutachten zu Schutzabständen – Im dritten Kapitel analysiert Kohte eine für Lehrkräfte besonders schwierige Aufgabe: die Organisation des empfohlenen Schutzabstandes von mindestens 1,5 Metern – im Unterricht und in den Pausen.
• Gutachten 4: Gutachten zum Arbeits- und Gesundheitsschutz an Kindertagesstätten und an Einrichtungen der Jugendhilfe
• Gutachten 5: Gutachten zum Arbeits- und Gesundheitsschutz an Hochschulen

Die GEW Sachsen zu Corona 23 Pressemitteilungen (einschließlich 2 Pressekonferenzen) und zahlreiche öffentliche Äußerungen herausgegeben.

Zitiert wurden wir in

• in allen wichtigen sächsischen und überregionalen Printmedien, 
• im MDR (Fernsehen und Radio- verschiedene Sendungen),
• in ARD, ZDF, Deutschlandradio und in Sächsischen Privatradios.  

Hier geht es zu den Pressemitteilungen rund um Corona.

Alle Artikel zu Corona sind hier zu finden.

• 1. Online-Kurzbefragung von Lehrkräften an weiterführenden Schulen im April 2020
• 2. Online-Kurzbefragung von Lehrkräften im November 2020

1. Protestaktion gegen Öffnungen von Schulen und Kitas im Mai 2020
2. „Für Lehrkräfte richtig. Und auch für Erzieher*innen!“  - Soli-Fotoaktion von Lehrkräften zu Tests für Erzieher*innen im Juni 2020
3. Aktion für verantwortungsvolle Öffnungen von Schulen und Kitas in Sachsen sowie regelmäßige Testmöglichkeiten im Februar 2021

Zahlreiche Gespräche 

• mit dem Ministerpräsidenten,
• mit dem Kultusminister, 
• mit der Sozialministerin, 
• mit dem Landeselternrat, 
• mit dem Landesschülerrat, 
• mit Landtagsabgeordneten,
• mit verschiedenen sächsischen Wissenschaftler*innen,
• mit Mitarbeiter*innen des SMK und des LaSuB, Bügermeister*innen, der Bundesanstalt für Arbeit u.a.

Vielfältige Schulungs- und Gesprächsangebote für Personalräte und interessierte Mitglieder.

Hunderte Beratungen per Telefon oder E-Mail durch GEW- Mitglieder in Personalräten sowie durch Beschäftigte und Ehrenamtliche der GEW Sachsen. 

Zusammentragen von Informationen, Austausch mit der Bundesorganisation und anderen GEW-Landesverbänden sowie Zusammenarbeit innerhalb des DGB. 

Aktuelle Veröffentlichungen auf unseren Internetseiten zur Information und als Hilfestellung für unsere Mitglieder. 

Themen waren u.a.

• Besetzung der Einrichtung in der Notbetreuung 
• Schutz besonders gefährdeter Beschäftigtengruppen
• Schutz für Beschäftigte bei freien Trägern 
• Vorverlegung der Schulrechtsprüfung 
• an Absenkung des Beschäftigungsumfanges bei sog. Flexverträgen
• Lösungen für Lehrkräften in der Unterrichtsversorgung
• fehlenden Infektionsschutz in den Einrichtungen
• Schutz vor Kurzarbeit, Minusstunden, Verordnung von Zwangsurlaub
• Antragstermin Feststellungsverfahren
• Heimarbeitsregelungen für Lehrkräfte die Grenzgänger sind 
• Prüfungen an Oberschulen und Gymnasien und Aussetzen der Zweitkorrektur außer Haus
• Notbetreuung in den Ferien
• der Probleme von Studierenden und Beschäftigten an Hochschulen 
• Schutz von Kindern und Jugendlichen mit Mehrfachbehinderungen sowie des Pädagogischen Personals
• Kurzarbeit an Schulen in Freier Trägerschaft
• Ausgestaltung/Anpassung der Projektförderung in der Weiterbildung 
• Schülertransport
• Gesundheitsschutz bei der Teilöffnung von Schulen
• Priorität von Prüfungen vor der parallelen Durchführung der Unterrichtung in häuslicher Umgebung 
• Ausschluss von Mehrfachbelastung der Lehrkräfte 
• Notbetreuung der Kinder von Erzieher*innen und Lehrkräften
• Einstiegsqualifizierung und Bedingungen von Seiteneinsteiger*innen 
• Übernahme von Elterngebühren 
• Corona- Tests für an den Schulen eingesetzte Lehrkräfte
• räumliche und personelle Probleme an berufsbildenden Schulen und bei Übernachtungsangeboten 
• Betreuung von Kindern an Grundschulen über den Unterricht hinaus 
• Härtefallfonds für in finanzielle Not geratene Studierende 
• Unangemessene Übertragung von Verantwortung auf Einrichtungen 
• Abstandsregelungen in Grundschulen bzw. in der Primarstufe der Förderschulen 
• Testmöglichkeiten für pädagogische Fachkräfte
• besondere Bildungsangebote in den Ferien 
• Überlegungen zur Vorbereitung des Schuljahres 2020/21 
• zentrale Vorgaben zur Mund-Nasen-Bedeckungen wegen unklarer Rechtslage
• Schutz von Schulleiter*innen vor Auseinandersetzungen mit Eltern oder politischen Akteuren vor Ort 
• Entlastung von Referendar*innen
• steigendes Infektionsgeschehen und stärkere Sicherstellung des Gesundheitsschutzes 
• Umsetzung der Empfehlungen von RKI und DGUV an Schulen und Kitas 
• Einheitliche Hygieneregeln in Grundschulen und Horten
• Einstellung von zusätzlichem (Assistenz-) Personal 
• CO2-Ampeln und geeignete Luftreinigungsgeräte für Bildungseinrichtungen 
• Entlastung von Erzieher*innen, Leitungen, Lehrkräften und Schulleitungen 
• Aussetzen von Abordnungen von Lehrer*innen und des Einsatzes von pädagogischen Fachkräften in anderen Einrichtungen
• Agieren der Gesundheitsämter
• Dienstberatungen u. ä ohne Präsenz 
• Mangelhafte Information der Beschäftigten an den Schulen
• Forderung nach Übergang zu Wechselunterricht, kleinen Gruppen bzw. zu festen Klassen
• deutlich erhöhter Inzidenzwert bei Lehrkräften und deutlich stärkere Erkrankungen von pädagogischen Fachkräften  
• Ferienverschiebung 
• kein Einsatz von Lehrkräften bei den beginnenden Tests, 
• Durchführung individueller Gefährdungsbeurteilungen nach Arbeitsschutzgesetz, 
• Erstellung passgenauer und wirksamer Hygienepläne 
• sog. Erwartungshorizont des SMK
• Tests und Impfungen an allen Schularten.